Actividades para el lunes 15/3

Hola a todos,

Les recordamos las actividades para el próximo lunes 15/3.

Lo primero que deberían hacer es ver el video del Capítulo 1. Consideren que tiene una duración de alrededor de 50 minutos. Es llevadero y clave, ya que da un panorama general del desarrollo de software. La recomendación es que a medida que lo vean, vayan tomando notas para poder realizar el resumen.

Observamos que las actividades de este capítulo son extensas, así que decidimos dividirlas en 2 fechas de entrega, una el próximo lunes y otra en la semana del 22/3. 

Para el lunes 15/3 habría que entregar las actividades 1.1, 1.2 y 1.3. Aquí van algunos lineamientos al respecto:

Actividad 1.1

– Según [Bourque]

• ¿Cuáles son las áreas de conocimiento de la ingeniería de software? ¿Qué propósito tiene cada una de ellas?

Aquí la premisa es leer del SWEBOK solamente lo que necesiten para responder la pregunta. Hay un capítulo por cada una de las áreas de conocimiento (Knowledge Areas "KA"), así que deben leer los primeros párrafos de cada uno de ellos y así describir el propósito de cada una de ellas (son 15).

Actividad 1.2

– ¿Cuál es la tesis central de [Brooks]? ¿Cómo la demuestra?

Este paper es muy famoso y ya un clásico de la ingeniería de software. Nuestra recomendación es que lo lean completo ya que seguramente con el tiempo lo vuelvan a leer y consultar. Yendo al ejercicio, la clave comienza en la página 3, en donde se desarrollan las propiedades inherentes de los sistemas de software: la complejidad, la conformidad, la mutabilidad y la invisibilidad. Deben explicar cada uno de estos aspectos. También se habla de ello en el vídeo del capítulo 1.

Actividad 1.3

– ¿Cuáles son, según [Royce], los riesgos de desarrollar software siguiendo el ciclo de vida en cascada? ¿Qué propone para resolverlos?

Al igual que la anterior actividad, parte de esto se desarrolla en el vídeo del capítulo 1. Simple: qué riesgos hay, cómo se pueden resolver según el autor.

Las actividades 1.4, 1.5 y 1.6 se entregarán en la semana del 22/3 junto a la actividad 2.1.

Igualmente les recomendamos, si les da el tiempo, leer los papers de todas las actividades ya que la clase se basa en todos los conceptos allí mencionados.

Respecto a las entregas, las vamos a organizara para que sean TODAS DIGITALES. Deben enviarlas a la cuenta aninfo.fiuba@gmail.com como archivos adjuntos en el formato que prefieran. En el asunto del correo electrónico indiquen por favor número de padrón, ejemplo [81378], y la actividad, ejemplos [Resumen Capitulo 1], [Actividad 1.*], [Actividad 2.1, Actividad 2.2], [TP Grupal, Grupo 02]

Gracias!

¡Comenzamos el primer cuatrimestre!

¡Hola!

Bienvenidos a nuestro blog.

Como probablemente ya lo sepan, este nuevo curso de Análisis de la Información comienza este primer cuatrimestre de 2015. La idea es repetirlo una vez al año, ya que el equipo de docentes es el mismo que da la materia electiva Evaluación de Proyectos y Manejo de Riesgos, que de aquí en más se podrá cursar solamente en los segundos cuatrimestres.

En este sitio encontrarán el link a la carpeta de Google Drive en donde están las presentaciones y vídeos de las clases, la bibliografía recomendada, guías de lectura y ejercicios, etc. También hemos incluido algunos links interesantes: tutoriales, grabaciones de conferencias, etc.

Esperamos que disfruten de este cuatrimestre, que les guste la propuesta que tenemos y que nos ayuden a mejorar la materia. No se olviden, esta es la primera versión.

Nos encontramos el lunes 9/3 en la Sala Multimedia que está en el tercer piso de Paseo Colón (al fondo de la biblioteca).

¡Nos vemos!
Los docentes.